Konferencija o poboljšanju inkluzivne politike

“Inkluzijom do jednakih mogućnosti djece i osoba s invaliditetom u Kantonu Sarajevo“ naslov je konferencije koja će se održati u utorak, 03. oktobra u SUMERO centru (Rašida Bešlije 73, Donji Hotonj – Vogošća) sa početkom u 10 sati u organizaciji Saveza organizacija za podršku osobama s intelektualnim teškoćama Federacije BiH – SUMERO, pod pokroviteljstvom Ministarstva za rad, socijalnu politiku, raseljena lica i izbjeglice Kantona Sarajevo. Konferencija se organizuje u okviru Dječije nedjelje koja se od 02. do 08. oktobra obilježava u Kantonu Sarajevo, a prijevoz na konferenciju za sve zainteresovane građanke i građane obezbijeđen je u 9 sati i 40 minuta ispred zgrade Kantona Sarajevo.

Imajući u vidu položaj djece u društvu, cilj naše konferencije jeste nastojanje da se svi akteri uključe u proces poboljšanja inkluzivne politike u Kantonu Sarajevo. Također, ovom konferencijom želimo analizirati postojeće zakone, podijeliti dobre prakse, identificirati uključenost roditelja te identificirati prepreke i poboljšanja u implementaciji inkluzije u Kantonu Sarajevo“, izjavio je direktor Saveza SUMERO, Haris Haverić.

Predsjednica Udruženja mladih “Ružičnjak-Los Rosales” iz Mostara, Jasna Rebac, istakla je da se pravo na školovanje kao ljudsko pravo mora ostvarivati u redovnom školskom sistemu. “Inkluzija je proces podložan stalnom reformiranju, traje, i o njoj treba stalno razgovarati, dobre primjere isticati, iz loših učiti, podsticati je, učestvovati u njoj, jer svako od nas ima svoju ulogu u neprekinutom lancu zvanom inkluzija: obrazovne vlasti, škole, roditelji, učenici sa i bez invaliditeta“, navela je Rebac te dodala da je održavanje ovakvih konferencija iznimno bitno kako bi se uticalo na svijest javnosti o inkluziji.

U radu konferencije učestvovat će niz eksperata iz različitih oblasti ključnih za proces inkluzije. O temama “Izazovi i perspektive inkluzije u Kantonu Sarajevo“, “Zakonski okvir i diskriminacija u oblasti inkluzije“ te prezentacija dobrih praksi i projekata govorit će predavač sa Pedagoške akademije Univerziteta u Sarajevu, doc.dr. Haris Memišević, izvršni direktor udruženja Vaša prava BiH, Emir Prcanović, direktor KJU Porodično savjetovalište Sarajevo, Senad Alić te dr. Fata Ibralić iz Saveza SUMERO

U Bosni i Hercegovini, djeca i općenito osobe sa invaliditetom su izložene diskriminaciji i predrasudama. Budući da se koncept inkluzije još uvijek ne implementira u dovoljnoj mjeri, mnoga djeca su suočena sa socijalnom isključenošću i izolacijom.

Djeco prijavite se za učešće na lutkarskoj radionici “Od predmeta do živog bića“

Direkcija Internacionalnog teatarskog festivala MESS poziva djecu od 10 do 12 godina da se prijave za učešće na lutkarskoj radionici “Od predmeta do živog bića“ koja će se održati u okviru dječijeg programa “Mali MESS“ od 06. do 08. oktobra 2017. godine u Sarajevu u terminima od 09:00-11:00 i 12:00-15:00. Radionicu će voditi Tamara Kučinović i održat će se u Pozorištu mladih Sarajevo, a učešće je besplatno. Svi zainteresovani prijaviti se mogu putem e-maila oliver@mess.ba, sa jasno naznačenim imenom i prezimenom i starosnom dobi, a krajnji rok za prijavu je 04. oktobar. Maksimalan broj učesnika je 12, a nužno je da djeca prisustvuju radionici sva tri dana.

Radionica je koncipirana kao oživljavanje, ritmiziranje i animacija predmeta. Kroz ovu radionicu polaznici se upoznaju s lutkarstvom, sa tim da predmet može biti sve što mašta poželi te da može postati lik koji mi poželimo“, istakla je voditeljica radionice Tamara Kučinović te dodala da oživljavanje predmeta razvija dječju maštu, koordinaciju i igru.

Kroz animaciju predmeta, odnosno davanje duše (anime) predmetu, djeca se uče neverbalno i verbalno izražavati kroz predmet, dati mu život i smisao. Naučiti razumijevati značenje neverbalnog izražavanja kroz personifikaciju dijela tijela i/ili predmeta djeci daje slobodu i uči ih razumjeti što žele“, rekla je Kučinovićeva.

Radionica uključuje vježbe koordinacije, te ples s predmetom, osnovni impulsi u radu s lutkom također. Kreće se od jednostavnijih zadataka koji se odnose na koordinaciju i prijenos pažnje na dijelove tijela, na maštanje što dijelovi tijela mogu biti, kako bi kasnije predmet mogao živjeti kao i naše tijelo.

 

Sve informacije o 57. Festivalu MESS dostupne na www.mess.ba.

18. BITEF – Polifonija

U Beogradu je u okviru 51. BITEF – a održana i 18. BITEF – Polifonija koja je na samom otvaranju imala dijalog sa tri autora o tri knjige: “Uvod u primijenjeno kazalište. Čije je kazalište?” Darka Lukića, “Tragedija inicijacije ili nepostojani princ” Ivana Medenice, i “Kreativna drama – proces stvaralaštva u Škozorištu” Milana Mađareva, što jeste pokretač zajedničkog traganja za različitim pozorišnim  formama otvorenosti i participacije, kako za one koji ga izvode tako i za one koji su njegova publika.

U dijalogu, oslanjajući se na iskustva iz teorije i prakse pozorišta participacije, pored autora knjiga, učestvovali su: dr Milena Dragičević Šešić (Fakultet dramskih umetnosti Univerziteta umetnosti u Beogradu), dr Vladimir Krušić (Hrvatski centar za dramski odgoj HCDO), Sead Đulić (Centar za dramski odgoj CDO BiH) i Ljubica Beljanski-Ristić (Centar za dramu u edukaciji i umetnosti CEDEUM).

U okviru razgovora na najbolji način predstavljena su iskustva iz višegodišnjeg rada u eMTeeM – u I Centru za dramski odgoj što je praćeno sa izuzetnim zanimanjem.

A već danas ta iskustva biće primjenjena na trećoj radionici, koja će trajati do 1. oktobra u Mostaru, u okviru projekta BuJaMo koji okuplja srednjoškolce Jajca, Bugojna i Mostara, a podržan je od OSCE – a. Projekat okuplja mlade ljude suočene sa praksom “dvije škole pod jednim krovom” i ohrabruje ih da o toj praksi otvoreno, hrabro i bez ustezanja iznose svoja mišljenja i bore se za njih, a sve na tragu iskustva učenika iz Jajca koji su digli svoj glas protiv razdvajanja. Srednjoškolci iz ova tri grada ovladavaju vještinama forum teatra i kreiraju svoje forum predstave koje če nakon ove treće radionice u okviru tri mini festivala u pomenuta tri grada izvesti u svojim sredinama i svojim školama suočavajući ostale mlade ljude, ali i građane sa situacijom u koju su dovedeni, a žele je mijenjati.