Okrugli sto na temu:Prevencija ranog napuštanja školovanja djece iz osjetljivih grupa

Koji su mehanizmi za prevenciju ranog napuštanja školovanja djece iz ranjivih grupa u Sarajevskom kantonu? Kakav je značaj ranog upisa djece u predškolski sistem obrazovanja i odgoja? Modeli dobre prakse koje škole mogu primjeniti? Ovo su teme su o kojima će se razgovarati tokom okruglog stola koji će se održati u ponedjeljak, 12. juna 2017. godine u hotelu „Sarajevo”, sa početkom u 10:00 sati.

  1. juna obilježava se Međunarodni dan borbe protiv dječijeg rada. Jedan od uzroka ranog napuštanja školovanja je upravo to što djeca učestvuju u ekonomiji porodica – bilo da prosjače, prikupljaju željezo i druge sirovine, brinu o mlađoj braći i sestrama ili na neki drugi način doprinose.

Učesnici okruglog stola su predstavnici osam sarajevskih osnovnih škola, predstavnici MUP-a Kantona Sarajevo, mobilnog tima pri Kantonalnom centru za socijalni rad, predstavnici Ministarstva za ljudska prava i izbjeglice BiH, kao i predstavnici drugih međunarodnih organizacija.

Okrugli sto održava se u sklopu realizacije projekta „Dostupno i kvalitetno obrazovanje za djevojčice i dječake Rome“ koji se provodi do decembra 2018. godine u 10 oblasti u BiH i Srbiji, a fokusira se na pitanja isključivanja, diskriminacije i otežanog pristupa osnovnim servisima kao što su: obrazovanje, zdravstvena i socijalna zaštita, za romsku djecu i njihove porodice.

Avatar

Autor: urednik

Zapravo moja ambicija je raditi u trafici s pogledom na more. Igrajući se doslovno, radio sam mnogo toga. Nemaran kakav jesam, nisam pravio arhivu. Ovo je pokušaj, da prije nego se konačno oduzmem, saberem bar dio toga. S toga doživite ovo kao svojevrsnu virtuelnu trafiku, na kojoj možete izabrati ono što vam se učini zanimljivim ili uzeti ono što mislite da vam treba. Platiti ne morate ali ako vas bude grizla savjest, ne ustručavajte se. Ambicija se neće ostvariti sama. Više na https://zokacatic.com

Komentariši

Vaša email adresa neće biti objavljivana. Neophodna polja su označena sa *