Coca-Cola HBC B-H Sarajevo otvorila je prijave za svoj program ljetnih praksi Coke Summership 2018 u Bosni i Hercegovini. Ohrabrena uspjehom polaznika programa tokom prethodne dvije godine, od kojih se njih deset zaposlilo u Coca – Coli HBC B-H Sarajevo, kompanija i ove godine organizuje praksu za sve studente treće i četvrte godine, apsolvente, diplomce, kao i polaznike master studija akreditovanih univerziteta u Bosni i Hercegovini.
Nova doza znanja i podrške mladima, pod sloganom Radost, entuzijazam i timski rad, dostupna je za novu grupu od 20 mladih koji žele iskoristiti ljeto za učenje, druženje i svoj lični i poslovni razvoj. Coke Summership program ljetnih praksi spaja edukaciju i treninge, rad sa mentorima, kao i realno poslovno iskustvo, pružajući polaznicima mogućnost stjecanja neophodnih praktičnih znanja.
Svi zainteresovani studenti koji žele povećati svoje šanse za zaposlenje, steći dodatna znanja i osigurati zanimljivo ljeto, mogu ispuniti prijavu i online test od 14. do 30. maja na web-stranici www.cokesummership.ba.
Prijave će pratiti period selekcije kandidata, a odabrani studenti pohađat će program Coke Summership tokom jula i augusta. Nakon završene prakse, polaznici će dobiti potvrdu o završenoj praksi i ući će u bazu za potencijalne zaposlenike kompanije Coca-Cola HBC B-H Sarajevo.
Coke Summership koncipiran je da polaznicima osigura odgovarajuću kombinaciju teorijskih i praktičnih znanja za bolje i uspješnije snalaženje u savremenom poslovnom okruženju. Upravljanje projektima, vještine prezentiranja, liderske sposobnosti, poslovna komunikacija i efikasno upravljanje vremenom te prodaja i marketing, neke su od oblasti u kojima će se polaznici programa Coke Summership imati priliku usavršavati.
Tokom šestosedmičnog programa studenti će stjecati iskustvo radeći tri dana sedmično na konkretnim projektima s mentorima i provodeći dva dana na interaktivnim predavanjima i radionicama. Program Coke Summership je jedan od načina na koji Coca-Cola HBC B-H Sarajevo nastavlja na praktične i primjenjive načine mladima pružati podršku mladima, nudeći im raznovrsna poslovna znanja i nova iskustva, osnažujući ih i povećavajući zapošljivosti mladih.
Coca-Cola HBC B-H Sarajevo pokrenula je ovaj jedinstveni program u okviru svojih aktivnosti podrške osnaživanju mladih u lokalnim zajednicama u kojima posluje. Coca-Cola više od 40 godina posluje u Bosni i Hercegovini, te kao društveno odgovorna kompanija kontinuirano doprinosi razvoju bosanskohercegovačkog društva, pružajući podršku razvoju i osnaživanju mladih, kao jednom od prioriteta svog angažmana u zajednici.
U sklopu projekta „ŽeNama“, proteklog vikenda održan je okrugli stol o temama „Osnaživanje uloge žena u društvu” i “Ravnopravna zastupljenost stručnjakinja u javnom prostoru BiH medija“.
Predavačice i učesnice okruglog stola su bile doc. dr. Jasna Duraković, pravnica i aktivistica Vildana Džekman, te stručnjak za pravo pri uredu Ombudsmena Edin Ibrahimefendić.
Razgovaralo se o stanju žena u društvu i načinu na koji su one predstavljene u medijima, te o tome kako često same žene nisu svjesne svojih mogućnosti i kvaliteta, te nerijetko skromno govore o svojim postignućima.
„Potrebno je ukazati na ravnopravnost spolova u obrazovanju, na poslu ili u kući kako bi se vidjeli svi aspekti u kojima žene postižu jednake, ako ne i veće uspjehe kao/od muškaraca“, istakla je menadžerica projekta „ŽeNama“ Ornela Čolić.
Projektom će se nastojati promijeniti pogled na žene kao na ugrožene, neravnopravne i u konstantnoj borbi za svoja prava, gdje će se naglasak staviti na pozitivne primjere uspješnih i ostvarenih žena.
„Ne možemo se osloboditi okova društva i njegovog činjeničnog stanja, kao ni mentaliteta, ali je neophodno napraviti model u kojem će se žene osvijestiti na primjeru ljudskih prava“, istakla je profesorica Duraković.
Zaključak okruglog stola je bio da prije svega žene trebaju da se vjerovati u sebe te jedna u drugu i prvenstveno biti potpora jedne drugima. Potrebno je da naučimo i znamo vrjednovati sopstvena dostignuća kao i znanje. Kroz obrazovanjem, praksu i poslovne obaveze kao i lična iskustva razvijaju se prilike za lični razvoj, kako bi se oslobodile okova društva u kojem se predstavljaju kao ugrožene, potlačene, obesravljene i sl.
Projekat se realizuje pod pokroviteljstvom USAID-a i Centra za promociju civilnog društva (CPCD), a s ciljem naglašavanja svih onih oblasti u kojima žene postižu brojne uspjehe, lična i profesionalna ostvarenja, te da promoviše žene kao snažne i samosvjesne članice zajednice.
Proteklog vikenda u Tešnju održano je Veče poezije koji su organizovali Harun Bajrić i Medina Šišić.
„Društvo umjetnika“ je mlado udruženje koje je organizovalo ovo veče, koje u svom djelovanju za cilj ima obnavljanje kulturne scene, ne samo u Tešnju već i u drugim gradovima. U planu je također i Festival umjetnosti u Tešnju u mjesecu avgustu ali i večeri poezije u Maglaju.
Organizacija „Društvo umjetnika“ će se baviti organizovanjem festivala umjetnosti, večeri poezije, izložbi i pozorišnih predstava kao i snimanjem kratkometražnih filmova.
Prema riječima Haruna Bajrića mladi pjesnici grada Tešnja se nadaju da će svojim radom nastaviti i u budućnosti i pokušati promijeniti kulturnu i umjetničku scenu te mladima ponuditi alternativu kroz nešto drugačiju vizuru pogleda na svijet od one koja je trenutno aktuelna.
Jesmo li spremni da kao pojedinci i kao društvo odgovorimo na izazove koje budućnost sa sobom nosi? Da li postojeći školski sistemi djecu i mlade adekvatno pripremaju za ekonomiju zasnovanu na znanju? Koliko su naši školarci osposobljeni da znanja naučena u školi primijene u stvarnom životu?
U septembru 2016. godine organizacija Save the Children je započela s realizacijom projekta Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini / Enhancing and Advancing Basic Learning and Education in Bosnia and Herzegovina (ENABLE-BiH) kojeg podržava Agencija za međunarodni razvoj SAD-a (USAID).
ENABLE-BiH namjerava osigurati da učenici/ce u BiH ovladaju ključnim kompetencijama neophodnim za učešće u ekonomiji zasnovanoj na znanju te postanu nosioci ekonomskog razvoja u budućnosti postavljajući temelj za unapređenje ishoda učenja u području matematike, prirodnih nauka, tehnike i informatike te u kroskurikularnom i međupredmetnom području u osnovnom i opštem srednjem obrazovanju i kvalitetno inicijalno obrazovanje nastavnika/ca na univerzitetima u BiH te povezivanje inicijalnog obrazovanja nastavnika/ca sa svim budućim koracima njihovog profesionalnog razvoja.
Identificiranje dvije ključne komponente, STEM (Science, Technology, Engeeniring and Mathematics – prirodne nauke, tehnologija, inženjerstvo i matematika) i PPDM (pedagoško-psihološko-didaktičko-metodičko obrazovanje budućih nastavnika/ca), na koje se oslanja projekat ENABLE-BiH rezultat su naglašene potrebe za promjenom pristupa u učenju i podučavanju učenika/ca u osnovnom i opštem srednjem obrazovanju u BiH, prevazilaženju ograničenja nastave temeljene na predavanju, pamćenju i reprodukciji te pomaku ka savremenijim i inovativnijim pristupima u odgoju i obrazovanju.
Ključ za ekonomiju zasnovanu na znanju nalazi se u STEM kompetencijama.
Prema riječima profesora Saše Mrdovića sa Elektrotehničkog fakulteta u Sarajevu, jednog od članova užeg stručnog tima koji je učestvovao u razvijanju Operativnog nastavnog plana i programa za STEM kompetencije, cilj STEM-a je u integraciji znanja.
„Nekada davno učenjaci su se bavili proučavanjem i sticanjem znanja koje nije pripadalo nekoj disciplini već je bilo spoznaja o svijetu oko njih. Na sličan način je i podučavanje bilo jedno. Kako je količina ljudskog znanja rasla pojavila se potreba za sistematizacijom, što je neminovno vodilo do podjele na discipline. Ova sistematizacija i podjela su bile korisne i neophodne, ali se negdje u procesu izgubio integrativni faktor. Stvorili su se odvojeni predmeti koji se izučavaju odvojeno, predaju ih različiti nastavnici i učenici stiču utisak da su znanja koja dobijaju na predmetima odvojena jedna od drugih. Nauka koja se na sličan način odvojila je došla do trenutka kad je napredak gotovo jedino moguć kroz interdisciplinarnost. Otvorena pitanja iz jedne oblasti su možda već riješena u drugoj. Ideje se crpe iz drugih disciplina. Rezultati primjenjuju univerzalno. Nauka opet postaje objedinjena potraga za opštim znanjem. Došlo je vrijeme da se taj pristup vrati i u škole.“
Nacrtom Operativnog nastavnog plana i programa za STEM kompetencije (ONPP), predložene su poveznice između definiranih ishoda učenja školskih predmeta iz STEM oblasti na kraju 3., 6. i 9. razreda osnovnog obrazovanja i na kraju četvrtog razreda opšteg srednjeg obrazovanja, a pratećim dokumentima – Operativnim smjernicama za implementaciju ONPP-a za STEM kompetencije i Priručnikom za obuku nastavnika i nastavnica u primjeni ONPP-a za STEM kompetencije – nastojalo se ukazati na efikasnije načine kreiranja nastavnih planova i programa i pružiti neophodne smjernice i alate nastavnicima/ama kako za planiranje i realizaciju nastavnog procesa, tako i za praćenje i procjenjivanje učeničkih postignuća.
Pomak od očekivanja da učenici/ce tek memorišu nepovezane činjenice ka višim razinama mišljenja i očekivanju da razumiju, primijene, analiziraju, objedine naučene koncepte, kao i da kreiraju nove, u najkraćim crtama je karakteristika Zajedničke jezgre nastavnih planova i programa definirane na ishodima učenja (ZJNPP) koja je za svih šest STEM disciplina sačinjena od strane Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje. Polazna osnova za razvoj nacrta STEM dokumenata bile su upravo ZJNPP definirane na ishodima učenja za sve školske predmete koji se tiču STEM-a i koje učenici/ce u BiH uče od prvog razreda osnovne škole do kraja četvrtog razreda gimnazije – moja okolina, priroda, priroda i društvo, informatika, tehnička kultura, biologija, geografija, hemija, fizika i matematika.
Kako bi se jasnije ukazalo na direktnu vezu između obrazovanja i narastajuće STEM industrije koja za nastanak, opstanak i razvoj u BiH treba sposobne profesionalce – one koji posjeduju STEM kompetencije – ovako povezani ishodi učenja unutar jednog i između više školskih predmeta direktno su dovedeni u vezu i sa odabranim sektorima ekonomije zasnovane na znanju u BiH gdje se očekuje da stečene STEM kompetencije budu primijenjene na način da doprinesu ekonomskom razvoju zemlje.
Članica uže stručne grupe, koja je učestvovala u razvijanju Operativnog nastavnog plana i programa za STEM kompetencije u oblasti fizike, profesorica Sarajevske škole za nauku i tehnologiju, gđa Lamija Tanović ističe: „Ovakav način podučavanja fizike uz poveznice sa drugim STEM disciplinama važan je radi boljeg razumijevanja fenomena i sadržaja određenih oblasti ekonomije koje naša zemlja želi da razvija pošto ekonomski razvoj u budućnosti treba bazirati na znanju. To specifično znanje treba da generacijama školaraca, koji se sada obrazuju u našim školama i onima koji će se ubuduće obrazovati u njima, obezbijedi inovirani obrazovni pristup dio kojeg je i STEM. Samo tako će se u našoj zemlji obrazovati kvalitetni kadrovi neophodni za razvoj ekonomije bazirane na znanju (KBE- Knowledge Based Economy).“
STEM i PPDM dokumenti razvijeni su kroz saradnju profesora/ica sa univerziteta u Sarajevu, Mostaru, Banjoj Luci, Zenici i Tuzli, eksperata/ica iz Sjedinjenih Američkih Država – 21st Century Partnership for STEM Education, predstavnika/ca svih ključnih institucija u BiH – Ministarstva civilnih poslova BiH, Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH, Agencije za razvoj visokog obrazovanja i osiguranje kvaliteta BiH, svih 12 entitetskih i kantonalnih ministarstava obrazovanja u BiH, kao i Odjeljenja za obrazovanje u Vladi Brčko distrikta BiH, sedam pedagoških zavoda/zavoda za školstvo te predstavnika/ca organizacija civilnog društva, organizacija za međunarodnu saradnju i škola u BiH (OSCE, FOD BiH, CIVITAS, COI Step by Step).
Tokom juna-avgusta 2018., projektom ENABLE-BiH predviđena je intenzivna obuka obrazovnih profesionalca – budućih STEM master trenera / mentora koji će biti osposobljeni da primjenjuju STEM pristup u učionici te da obučavaju i podržavaju druge obrazovne profesionalce u primjeni STEM obrazovanja u model područjima / školama u partnerstvu sa Save the Children-om i nadležnim ministarstvima u ciljnim područjima BiH.
Save the Children kontinuirano radi na unapređenju kvaliteta obrazovanja u BiH, tako što pruža podršku Agenciji za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje u razvijanju dokumenata ZJNPP. Kroz partnerski pristup podržava nadležna ministarstva obrazovanja i pedagoške zavode u BiH u primjeni ZJNPP te u iniciranju revizije nastavnih planova i programa i usklađivanju sa definiranim ishodima učenja. Putem sveobuhvatnog programa obuke i mentorisanja podržava obrazovne profesionalce u primjeni ZJNPP u učionicama (sa fokusom na bosanski/hrvatski/srpski jezik i književnost, matematiku i prirodne nauke).
EDUS-ovi roditelji i edukatori dočekuju učesnike trke i sve one koji su pod motom “Trčim za nekoga sa autizmom” pomogli obrazovanje njihove djece. Radosni što to mogu učiniti u nedavno useljenom prostoru, u kojem je njihova škola ponovo počela s radom, brine ih njen opstanak u našoj svakodnevnici
Povodom trke održane krajem aprila – mjeseca svjesnosti o autizmu, kada je i EDUS-ova škola, nakon višemjesečne pauze, ponovo počela s radom, ovaj put na novoj lokaciji i u okviru Centra Vladimir Nazor, edukatori i roditelji EDUS-a pozvali su sve učesnike na druženje koje će se održati u ponedjeljak, 14. maja u 18 sati u dvorištu i prostorijama škole na adresi Kemala Kapetanovića 43.
“Želimo se na ovaj način, prije svega, zahvaliti svima koji su učešćem u trci pomogli u podizanju opšte svijesti o autizmu, ali i pojedincima koji su kupili kilometre naših trkača i tako pomogli EDUS-ovom programu koji uključuje veliki broj djece sa autizmom. Ovo je ujedno i prilika da obilježimo početak rada na novoj lokaciji i unutar druge javne ustanove, ovaj put sa 114 djece, uzrasta 2-7 godina. Kako je većina djece čekala više mjeseci, kod gotovo svih njih je u tom periodu došlo do regresije, tako da moramo uložiti ogroman napor da bi propušteno nadoknadili i ostvarili njihov dalji napredak, u situaciji kada istovremeno moramo obučiti i novi kadar, te savladati brojne administrativne, ali i banalne prepreke, kao što je npr. toalet papir, kojeg nemamo cijeli mjesec”, rekla je dr.sci. Nirvana Pištoljević, izvršna direktorica EDUS-a.
Članica Savjeta roditelja, majka djeteta koje pohađa EDUS program, Senada Bajrović: “Svi smo neizmjerno radosni što su nam djeca ponovo krenula s nastavom u aprilu i ovo je prilika da, skupa sa našim plavim trkačima, među kojima su i neki od naših roditelja i edukatora, proslavimo sva ova lijepa prošlomjesečna dešavanja. U toku naše višemjesečne kampanje “Gdje je moja škola?” često smo se i sami osjećali kao maratonci, pa možete zamisliti kako nam je bilo kad smo najzad dočekali prvi konkretan pomak, a to je useljenje u novi prostor i početak rada. Nažalost, i dalje nas brine neizvjesna budućnost unutar našeg sistema i ovog veoma specifičnog, ali našoj djeci neophodnog, programa. Vidimo da mnogo toga nije ozvaničeno ni protokolisano, a dosad je moralo biti. Moje dijete je, čekajući mjesecima da sve ponovo počne, izgubilo neke vještine koje je ranije postigao. Nadam se da će napokon iskoristiti dobra volja EDUS-a i nas roditelja i da će se našoj djeci omogućiti da, bez daljnih prepreka, nadoknade izgubljeno i nastave napredovati. U protivnom nas sljeduje nastavak borbe i još jedan, sivi, “maraton”- kroz našu svakodnevnicu.”
Kada na Google pretraživaču ukucate „ekspertice“, naići ćete na veliki broj tekstova o savjetima za savršen brak ili vezu, te mišljenja i savjeta žena koje su „dobre u krevetu“. Zatim, tu su i brojni tutorijali u kojima žene daju savjete kako da u svakom trenutku izgledate savršeno. Rijetki su članci u kojima možete pročitati mišljenja ekpertica iz oblasti elektrotehnike, informacionih tehnologija, politike, sporta, industrije, privrede i sl. U medijima žene su većinom zastupljene kao voditeljice ili novinarke, mnogo manje kao gošće koje bi komentarisale aktuelne događaje ili pričale o društveno-političkim temama.
Iz tog razloga, nastala je ideja za projekat pod nazivom „ŽeNama“, koji se realizuje pod pokroviteljstvom USAID-a i Centra za promociju civilnog društva (CPCD), a s ciljem naglašavanja svih onih oblasti u kojima žene postižu brojne uspjehe, lična i profesionalna ostvarenja, te da promoviše žene kao snažne i samosvjesne članice zajednice.
Projektom će se nastojati promijeniti pogled na žene kao na ugrožene, neravnopravne i u konstantnoj borbi za svoja prava, gdje će se naglasak staviti na pozitivne primjere uspješnih i ostvarenih žena.
„Potrebno je ukazati na ravnopravnost spolova u obrazovanju, na poslu ili u kući kako bi se vidjeli svi aspekti u kojima žene postižu jednake, ako ne i veće uspjehe kao/od muškaraca“, istakla je menadžerica projekta „ŽeNama“ Ornela Čolić.
Ovim projektom se ne želi okriviti niko niti podcjenjivati uspjeh muškaraca, već potaći, kako društvo, tako i same žene da sebe afirmativno prezentuju u poslovnom i privatnom životu, kao i u javnom prostoru.
U sklopu projekta biće održan i okrugli sto o temama „Osnaživanje uloge žena u društvu” i “Ravnopravna zastupljenost stručnjakinja u javnom prostoru BiH medija“ na kojem će neke od predavača i učesnika biti doc. dr. Jasna Duraković, pravnica i aktivistica Vildana Džekman, te stručnjak za pravo pri uredu Ombudsmena Edin Ibrahimefendić.
Okrugli sto će biti održan u Sarajevu, 12. maja, u prostorijama udruženja „Obrazovanje gradi BiH“ (Ul. Dobojska 4) sa početkom u 12:00 sati, nakon čega će biti održana i jednosatna radionica sa početkom u 15:00 sati.
U sklopu aktuelnog projekta Perceptions, Collaborative Collections izložba, British Council je organizovao u Banjaluci regionalnu radionicu za muzejske profesionalce koja se bavila razvojem programa animacije publike i promocije u sklopu izložbenih aktivnosti. Radionica dolazi kao nastavak rada uspješne radionice za kustose održane u Londonu na kojoj su odabrana djela iz British Council kolekcije koja će u narednom periodu biti izložena širom regiona zajedno sa djelima lokalnih umjetnika iz muzejskih kolekcija. Ovim projektom nastavljamo rad sa muzejima širom Zapadnog Balkana u sferi razvoja vještina, izgradnje kapaciteta i dijeljenja dobre prakse Velike Britanije u polju muzejskog menadžmenta.
Radionica je okupila kustose i marketing menadžere iz 5 institucija: Muzeja savremene umjetnosti RS, Galerije Matice Srpske, Muzeja savremene umjetnosti Makedonije, Nacionalnog muzeja Crne Gore, Nacionalne galerije Kosova kao i marketing eksperte British Councila.
Tokom dvodnevne radionice u MSURS učesnici su kreirali plan angažmana publike i marketinški plan koji će se realizovati tokom 2018. i 2019. godine u okviru zajedničkog izložbenog projekta pod nazivom Perceptions (Percepcije).
Od 11. do 15. maja Pravo Ljudski će dio programa 12. izdanja Pravo Ljudski Film Festivala koji se održao u novembru, prošle godine, predstaviti i građanima i građankama Doboja kroz filmski program obogaćen edukativnim radionicama dokumentarnog stripa, koje će biti otvorene za sve.
Filmski program predstaviti će šest filmova, od kojih je pet kratkih filmova novih autora i autorica iz BiH koji su nastali u sklopu Škole kreativnog dokumentarnog filma Oslikavanje humanosti, koju je Pravo Ljudski organizovao u partnerstvu sa Međunarodnim komitetom Crvenog krsta. Program donosi i dugometražni dokumentarni film njemačkog reditelja Alexandra Kleidera Berlinska buntovnička srednja škola koji će zapravo i otvoriti filmski program u Doboju 11. maja sa početkom u 18h u prostorijama NVO ToPeeR Doboj. Njemačka najčudnovatija srednja škola nema direktora, hijerarhije ni pritiska. Ovu berlinsku školu u potpunosti vode njeni učenici bez bilo kakvog vanjskog finansiranja. Odrasli đaci plaćaju svojim nastavnicima i sami odlučuju šta žele učiti.
Svi zainteresirani građani i građanke Doboja svih uzrasta pozvani su da učestvuju i na radionici stripa Hoćeš strip? u nedjelju, 13. maja, u 11h sati, koju će voditi učesnici/ce projekta Hoćeš kod mene?, a održati će se na Pavlović Univerzitetu Doboj.
Radovi nastali na radionici stripa u okviru projekta Hoćeš kod mene? biti će izloženi 15.maja, od 10h do 13h na Pavlović Univerzitetu Doboj.
Lokalni partneri programa su Pavlović Univerzitet Doboj i NVO ToPeeR Doboj.
Ulaz na sve događaje Pravo Ljudski putuje… u Doboju je slobodan.
Pravo Ljudski putuje… je inicijativa decentralizacije programa Pravo Ljudski Film Festivala, podržana od NED – Nacionalne fondacije za demokratiju iz Washingtona, DC, Fondacije Konrad Adenauer Predstavništvo u BiH i Međunarodnog komiteta Crvenog krsta.
Hoćeš kod mene? je umjetnički laboratorij filma i stripa koji uključuje 20 mladih kreativnih ljudi iz Doboja, Čapljine, Jajca i Kiseljaka koji će tokom jednogodišnjeg učešća raditi sa filmskim i strip umjetnicima, razmjenjivati iskustva i zajedno učiti i družiti se. Tokom radionica u spomenutim gradovima, učesnici/ice će biti smješteni kod svojih vršnjaka/inja, te će i ugostiti drugog/u učesnika/icu kod sebe tokom radionica u svom gradu. Projekat Hoćeš kod mene? Podržan je od Američke ambasade u Sarajevu.
Svjetski poznati pijanist, Robert Werner dolazi u Sarajevo kako bi nastupao na Drugom austrijskom balu koji se u subotu, 12.05. održava u sarajevskoj Vijećnici.
Svoju posjetu Sarajevu, gdin Werner iskoristiti će i za održavanje radionice za učenike i profesore Srednje muzičke škole u Sarajevu.
Radionica će se održati u četvrtak, 10.maja u 10:30 sati, u Koncertnoj Sali škole, Josipa Štadlera 1/I u Sarajevu
Prevod izjava gdina Warnera je obezbijeđen.
Rođen u Beču, pjevač i kompozitor Robert Werner, se muzički obrazovao prvo na bečkom Konzervatoriju, a zatim u Bratislavi, gdje je studirao pjevanje i klavir. Nakon studija se oduševljavao jazzom, rock i pop muzikom i s različitim bendovima je nastupao u cijeloj Evropi. Nakon povratka u Beč 25 godina je bio član i solista hora Bečke državne opere, koju napušta 2008. godine i posvećuje se solo karijeri kao pjevač opere, operete, mjuzikla i tzv. „Bečke pjesme“, ali i kao pijanist u žanrovima od klasike do jazza. U tom periodu intenzivno komponuje, te 2010. godine izdaje prvi CD pod nazivom „Today, Tomorrow, Forever“. Bilježi nastupe u Austriji, Njemačkoj, Švicarskoj, Italiji, Hrvatskoj, Crnoj Gori, BiH, Grčkoj i Kini.
Organizacioni tim Spark.me, jedne od najvećih marketinških konferencija u Jugoistočnoj Evropi, koja se održava 26. i 27. maja u Budvi (uz seriju specijalizovanih radionica zakazanih za 25. maj), je objavio imena tri nova govornika koja iz Velike Britanije dolaze na Spark.me 2018 konferenciju. U pitanju su Dejv Birs (Dave Birss), Džon Burkhart (Jon Burkhart) i Met Dezmije (Matt Desmier).
Dejv Birs ima misiju da razbije mitove u oblasti kreaktivnosti i inovacija. Birs i Soon Yu su ove godine objavili knjigu “Iconic Advantage”, u kojoj otkrivaju kako neke od najuspješnijih svjetskih kompanija koriste inovacije kako bi izgradile legendarne brendove. Birs je osnivač digitalne marketinške konsultantske kuće Additive, koja podučava i inspiriše brendove i agencije kako da budu kreativniji. Neki od Additiveovih klijenata su Google, BBC, ESI Media, Sky i The Drum. Birs je proveo mnoge godine kao kreativni direktor nekih od najpoznatijih i najvećih reklamnih agencija u Londonu, uključujući OgilvyOne, Poke i McCann Worldgroup.
Džon Burkhart je nagrađivani predavač, specijalista za oblast marketinga sadržajem i i koautor knjige „Newsjacking: The Urgent Genius of Real-time Advertising“. Osnivač je TBC Global, agencije koja pruža konsultantske usluge iz oblasti marketinga, u okviru koje brojnim organizacijama drži radionice na temu marketinga sadržajem, rada sa uticajnim onlajn korisnicima, vještina pripovijedanja i kreiranja sadržaja. Član je Komisije za uređivanje programa najveće tehnološke i marketinške konferenciji na svijetu, South By Southwest Interactive (SXSWi) i konferencije SEAT (Sports and Entertainment Alliance in Technology), globalnog događaja koji okuplja top menadžere profesionalnih sportskih timova. Burkhart je 2017. godine organizovao interaktivnu radionicu na Cannes Lions festivalu, globalnom događaju koji okuplja sve one koji rade u oblastima kreativnih komunikacija i advertajzinga. Njegov rad je refenciran u međunarodnim časopisima kao što su Rolling Stone, Fast Company i The Guardian.
Met Dezmije je strateg koji pomaže brendovima i organizacijama da postanu svjetski poznati, povećaju broj kupaca i razviju proizvode za 21. vijek. Osnivač je agencije Wise Old Uncle, koja je sarađivala sa nekoliko impresivnih klijenata, među kojima su najveća britanska platforma za grupno finansiranje (”crowdfunding”), najprestižnija britanska osiguravajuća kuća i kompanija koja je globalni lider u oblasti mapiranja. Dezmije se redovno nalazi na godišnjim rang listama uticajnih osoba u digitalnoj industriji (uključujući BIMA Top 100, Maserati 100 i Digital Leaders Top 100), a njegove savjete su tražili britanska vlada i britanska kraljevska porodica.
Organizatori Spark.me su ranije objavili imena šest ovogodišnja govornika – u pitanju su Mark W. Schaefer (jedan od vodećih svjetskih stratega u oblasti marketinga na društvenim medijima koji svoje znanje i iskustvo dijeli na jednom od pet najposjećenijih marketinških blogova na svijetu – {grow}), Mike Massimino (bivši astronaut NASA, profesor na Univerzitetu Kolumbija, poznato televizijsko lice koje se šest puta pojavio u popularnoj humorističkoj TV seriji “Štreberi” (The Big Bang Theory) i autor bestselera), Denise Lee Yohn (ekspertkinja u oblasti brendinga, konsultantkinja i autorka nekoliko bestselera), Boyd Multerer (bivši glavni inženjer za Xbox igračku konzolu, koji je osnovao Xbox Live i XNA servise), Dhiraj Mukherjee (suosnivač Shazama, aplikacije koju je Apple kupio za 400 miliona dolara 2017. godine) i Kerry O’Shea Gorgone (direktorica strategije u MarketingProfsu, vodećem izvoru informacija za više od 600.000 marketinških profesionalaca širom svijeta, i voditeljka Marketing Smarts podcasta). U narednom periodu će biti objavljena imena ostalih govornika na konferenciji.
Karte za konferenciju Spark.me 2018 se mogu kupiti na zvaničnom sajtu konferencije – www.spark.me. Puna cijena karte je 300€, ali svi zainteresovani mogu kupiti svoju kartu po sniženoj cijeni od 250€, do 13. maja. Cijena karte uključuje pristup svim predavanjima (26-27. maj), radionicama (25. maj), startap takmičenju (26-27. maj), ručak u hotelu Mediteran na bazi švedskog stola za oba dana konferencije, osvježenje na svim kafe pauzama u toku oba dana konferencije, kao i koktel prijem (26. maj). Cijena karte ne uključuje troškove prevoza i smještaja. Kao motivacija za sve mlade ljude željne znanja, u ponudi su i studentske karte koje su namijenjene srednjoškolcima i studentima redovnih, postdiplomskih i doktorskih studija koji su mlađi od 27 godina, a čija cijena iznosi svega 50€. Kupljene karte se mogu naknadno prenijeti na drugu osobu (“name change”), ali se uplaćeni novac ne može refundirati.
Konferencija Spark.me održaće se po šesti put, 26. i 27. maja, u hotelu Mediteran u Budvi. U skladu sa težnjom da svake godine dodatno obogate program konferencije, organizacioni tim Spark.me 2018 je za učesnike konferencije pripremio seriju besplatnih radionica iz oblasti marketinga i preduzetništva, koje će se održati 25. maja u hotelu Mediteran u Budvi. Organizator Spark.me je kompanija doMEn d.o.o, agent registracije crnogorskog nacionalnog internet domena – .ME, koja od 2013. godine organizuje konferenciju jednom godišnje u Budvi. Spark.me nudi priliku učesnicima da o aktuelnim trendovima u oblasti marketinga, tehnologije i biznisa uče od svjetski poznatih eksperata, te da ostvare kontakt sa preko 550 učesnika konferencije iz više od 20 država širom svijeta, među kojima će naći lidere iz poslovnog svijeta, svijeta tehnologije i inovacija, marketare, startapove i ljude željne znanja.
